İlahiyat Fakültesi | İlahiyat Fakültesi Dekanlığı Site Haritası

Hakkımızda
Bölümler
Personel
Kalite Ve Akreditasyon
İç Kontrol
Öğrenci
Mezun
Araştırma
Sıkça Sorulan Sorular
İletişim

Yükleniyor

TR
EN
E-Posta

Hakkımızda Dekan Vekilimizin Mesajı Tarihçe Misyon, Vizyon ve Temel Değerler Tanıtım Fakülte Tanıtım Sunusu İmkanlarımız Öğrenme Ortamları Tesis ve Altyapılar Engelsiz Kampüs Organizasyon Şeması Yönetim Fakülte Yönetimi Fakülte Yönetim Kurulu Fakülte Kurulu Kurul Kararları Fakülte Yönetim Kurulu Kararları Fakülte Kurulu Kararları Akademik Genel Kurul Kararları Fakülte Komisyonlarımız Mevzuat Kanunlar Yönetmelikler Yönergeler Usul ve Esaslar Trabzon İlahiyat Derneği (TİF-DER) Bölümler Temel İslam Bilimleri Felsefe ve Din Bilimleri İslam Tarihi ve Sanatları Personel Akademik Personel Akademik Personel Akademik Personel Bilgi Sistemi Personel İstatistikleri Formlar ve Belgeler İdari Personel Formlar ve Belgeler Kalite ve Akreditasyon Akreditasyon Akreditasyon Kurulu Akreditasyon Çalışmaları Kalite Üst Komisyonu Kalite Alt Komisyonları Eğitim ve Öğretim Alt Komisyonu Araştırma ve Geliştirme Alt Komisyonu Liderlik, Yönetişim ve Kalite Alt Komisyonu Toplumsal Katkı Alt Komisyonu Kurum İçi Değerlendirme Raporları 2021 Kalite Güvence Sistemi Eğitim-Öğretim Araştırma ve Geliştirme Toplumsal Katkı Kurum İçi Değerlendirme Raporu 2022 A. Liderlik, Yönetim ve Kalite A.1. Liderlik ve Kalite A.1.1. Yönetim Modeli ve İdari Yapı A.1.2. Liderlik A.1.3. Kurumsal Dönüşüm Kapasitesi A.1.4. İç Kalitece Güvencesi Mekanizmaları A.1.5. Kamuoyunu Bilgilendirme ve Hesap Verebilirlik A.2 Misyon ve Stratejik Amaçlar A.2.1. Misyon, Vizyon ve Politikalar A.2.2. Stratejik Amaç ve Hedefler A.2.3. Performans Yönetimi A.3 Yönetim Sistemleri A.3.1. Bilgi Yönetim Sistemi A.3.2. İnsan Kaynakları Yönetimi A.3.3. Finansal Yönetim A.3.4. Süreç Yönetimi A.4 Paydaş Katılımı A.4.1. İç ve Dış Paydaş Katılımı A.4.2. Öğrenci Geri Bildirimleri A.4.3. Mezun İlişkileri Yönetimi A.5. Uluslararasılaşma A.5.1. Uluslararasılaşma Süreçlerinin Yönetimi B. Eğitim ve Öğretim B.1 Program Tasarımı, Değerlendirmesi ve Güncellenmesi B.1.1. Programların Tasarımı ve Onayı B.1.2. Programın Ders Dağılım Dengesi B.1.3. Ders Kazanımlarının Program Çıktılarıyla Uyumu B.1.4. Öğrenci İş Yüküne Dayalı Ders Tasarımı B.1.5. Programların İzlenmesi ve Güncellenmesi B.1.6. Eğitim ve Öğretim Süreçlerinin Yönetimi B.2 Programların Yürütülmesi B.2.1. Öğretim Yöntem ve Teknikleri B.2.2. Ölçme ve Değerlendirme B.2.3. Öğrenci Kabulü, Önceki Öğrenmenin Tanınması ve Kredilendirilmesi B.2.4. Yeterlliklerin Sertifikalandırılması ve Diploma B.3 Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri B.3.1. Öğrenme Ortamı ve Kaynakları B.3.2. Akademik Destek Hizmetleri B.3.3. Tesis ve Altyapılar B.3.4. Dezavantajlı Gruplar B.3.5. Sosyal, Kültürel, Sportif Faaliyetler B.4. Öğretim Kadrosu B.4.1. Atama, Yükseltme ve Görevlendirme Kriterleri B.4.2. Öğretim Yetkinlikleri ve Gelişimi B.4.3. Eğitim Faaliyetlerine Yönelik Teşvik ve Ödüllendirme C. Araştırma ve Geliştirme C.1 Araştırma Süreçlerinin Yönetimi ve Araştırma Kaynakları C.1.1. Araştırma Süreçlerinin Yönetimi C.1.2. İç ve Dış Kaynaklar C.2. Araştırma Yetkinliği, İş Birlikleri ve Destekler C.2.1. Araştırma Yetkinlikleri ve Gelişimi C.2.2. Ulusal ve Uluslararası Ortak Programlar ve Ortaklaştırma Birimleri C.3. Araştırma Performansı C.3.1. Araştırma Performansının İzlenmvesi ve Değerlendirilmesi C.3.2. Öğretim Elemanı/Araştırmacı Performansının Değerlendirilmesi D. Toplumsal Katkı D.1. Toplumsal Katkı Süreçlerinin Yönetimi ve Toplumsal Katkı Kaynakları D.1.1. Toplumsal Katkı Süreçlerinin Yönetimi D.2. Toplumsal Katkı Performansı D.2.1. Toplumsal Katkı Performansının İzlenmesi ve Değerlendirilmesi 2023 2024 Kalite El Kitabı Yıllık Eylem Planları Eğitim ve Öğretim Alt Komisyonu Araştırma ve Geliştirme Alt Komisyonu Liderlik, Yönetişim ve Kalite Alt Komisyonu Toplumsal Katkı Alt Komisyonu Toplantılar Toplantı Tutanakları Eğiticilerin Eğitimi Seminerleri Anketler Talep İzleme Raporları İç Kontrol İç Kontrol İç Kontrolün Tanımı İç Kontrol Bileşenleri ve Standartları A-Kontrol Ortamı Standartları Görev ve Sorumluluklar B-Risk Değerlendirme Standartları C-Kontrol Faaliyetleri Standartları D-Bilgi ve İletişim Standartları E-İzleme İş Akış Şemaları Stratejik Plan Faaliyet Raporları Performans Göstergeleri Öğrenci Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Akademik Takvim Öğrenci Bilgi Sistemi Ders Bilgi Paketi Ders Programları Müfredat ve Ders İçerikleri Ön Koşullu Dersler Öğrenci Temsilciliği Eğitim Süreçlerine İlişkin İş Akış Şemaları Öğrenci Akademik Danışmanlık Usul ve Esasları Sınav Uygulama Esasları ve Kuralları Sınav Uygulama Esasları Sınav Kuralları (Görsel Versiyon) MEB ve DİB Uygulama Dersleri Öğretmenlik Uygulaması Hitabet ve Mesleki Uygulama Değişim Programları Erasmus+ Mevlana Farabi YÖS Oryantasyon Aktif Öğrenci Sayısı Öğrenci Kulüpleri Psikolog Randevu Başvurusu Öğrencilerimiz İçin Office365 Uygulamaları Formlar ve Dilekçeler Mezun Mezun Sistemine Giriş Mezun Sistemine Üye Ol E-posta Listesine Kayıt Mezun Bilgi Sistemi Kullanım Broşürü Araştırma Kütüphane Kütüphane Tanıtım Katalog Tarama Fakülte Dergisi Sempozyum İslami İlimler Uygulama ve Araştırma Merkezi Sıkça Sorulan Sorular İletişim Adres/İletişim Bilgileri Sosyal Medya Online Eğitim Canlı Yardım Bize Ulaşın Talep Bildirim Sistemi

Site Haritası

İlahiyat Fakültesi Dekanlığı

2025 Trabzon Üniversitesi

Mesaj Gönder
Rss
Site Haritası
Bize Ulaşın
KVKK