FAKÜLTEMİZDE DEZAVANTAJLI GRUPLARA YÖNELİK UYGULAMALAR

Fakültemiz, eğitimde fırsat eşitliği ilkesi doğrultusunda engelli bireyler başta olmak üzere uluslararası öğrenciler, ekonomik güçlük yaşayan öğrenciler ve diğer dezavantajlı grupların eğitim-öğretim süreçlerine etkin katılımını desteklemeyi, ihtiyaç duyulan alanlarda gerekli iyileştirmeleri yapmayı ve herkes için erişilebilir, kapsayıcı ve sürdürülebilir bir akademik ortam oluşturmayı kararlılıkla sürdürmektedir. Bu kapsamda dezavantajlı gruplara yönelik yürütülen uygulamalar ve sağlanan destek mekanizmaları aşağıda sunulmuştur.

Engelli Bireylere Yönelik Uygulamalar

Fakültemizde, engelli bireylerin kampüs yaşamına etkin katılımını desteklemek üzere bina girişlerinde engelli rampaları, katlar arası erişimi sağlayan asansörler ve erişilebilir kullanım standartlarına uygun olarak düzenlenmiş engelli tuvaletleri bulunmaktadır. Ayrıca kantin, kütüphane, konferans salonu ve amfi gibi ortak kullanım alanlarında engelli bireylerin rahatlıkla yararlanabilmelerini sağlamak amacıyla erişilebilir düzenlemeler yapılmış, kendilerine ayrılmış uygun oturma alanları oluşturulmuştur. Söz konusu fiziksel erişilebilirlik düzenlemeleri sayesinde engelli öğrencilerimizin, personelimizin ve ziyaretçilerimizin fakülte hizmetlerinden etkin, güvenli ve bağımsız bir şekilde yararlanmaları amaçlanmaktadır.

Eğitim-öğretim süreçlerinde öğrencilerin bireysel gereksinimleri dikkate alınarak gerekli akademik uyarlamalar yapılmaktadır. Özel gereksinimi bulunan öğrencilerimizin talepleri, Trabzon Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörlüğü ile iş birliği içerisinde değerlendirilmekte ve ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda gerekli tedbirler alınmaktadır. Bu kapsamda, özel gereksinimi bulunan bir öğrencimiz, Trabzon Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimi Yönergesinin 15 inci maddesinin ikinci fıkrasının (ç) bendi uyarınca sınavlarda sınav süresinin üçte biri oranında ek süre hakkından yararlanmaktadır.

Fakültemizde öğrenim gören bedensel engelli bir öğrencimizin de kişisel bakım ihtiyaçlarını karşılayabileceği uygun bir ihtiyaç odası tahsis edilmiştir. Söz konusu alan, öğrencinin mahremiyeti gözetilerek kişisel bakım süreçlerini güvenli ve uygun koşullarda gerçekleştirebilmesine imkân sağlayacak şekilde kullanılmaktadır. Böylece öğrencimizin eğitim-öğretim faaliyetlerine erişiminin ve kampüs yaşamına etkin katılımının desteklenmesi amaçlanmaktadır.

Fakültemizde ayrıca Özel Gereksinimli Öğrenci Temsilcisi görevlendirilmiştir. Temsilci aracılığıyla özel gereksinimli öğrencilerle düzenli iletişim ve istişareler gerçekleştirilmekte; öğrencilerin ihtiyaç, talep, öneri ve karşılaştıkları sorunlar değerlendirilerek ilgili akademik ve idari birimlerle koordinasyon içerisinde gerekli destek mekanizmaları işletilmekte ve iyileştirme çalışmaları planlanmaktadır. Böylece öğrencilerin karar alma ve iyileştirme süreçlerine aktif katılımı teşvik edilmektedir.

Uluslararası Öğrencilerimize Yönelik Uygulamalar

Fakültemizde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine uyumlarını desteklemek, akademik ve sosyal yaşama etkin katılımlarını artırmak ve karşılaştıkları sorunlara çözüm üretmek amacıyla çeşitli uygulamalar yürütülmektedir. Bu kapsamda uluslararası öğrencilerle belirli aralıklarla bilgilendirme ve değerlendirme toplantıları gerçekleştirilmekte; eğitim-öğretim süreçleri, idari işlemler, sosyal uyum ve öğrenci ihtiyaçlarına ilişkin görüş alışverişinde bulunulmaktadır.

Bunun yanı sıra uluslararası öğrencilerle odak grup görüşmeleri düzenlenerek eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin görüş, öneri, beklenti ve karşılaştıkları sorunlar sistematik olarak değerlendirilmektedir. Elde edilen geri bildirimler ilgili kurul ve komisyonlarda ele alınmakta, gerekli görülen konularda iyileştirme çalışmaları planlanmakta ve uygulanmaktadır.

Fakültemizde Aralık 2025 tarihi itibarıyla Suriye, Azerbaycan, Kırgızistan, Afganistan, Gürcistan, Kuzey Makedonya, Mısır, Rusya ve Ürdün olmak üzere farklı ülkelerden toplam 16 uluslararası öğrenci öğrenim görmektedir. Farklı kültürel geçmişlere sahip öğrencilerin akademik ve sosyal uyum süreçlerini desteklemek amacıyla kapsayıcı bir eğitim ortamı oluşturulmasına önem verilmekte; öğrencilerin talep ve ihtiyaçları doğrultusunda gerekli rehberlik ve yönlendirme hizmetleri sağlanmaktadır.

Ekonomik Zorluk Yaşayan Öğrencilerimize Yönelik Uygulamalar

Fakültemizde ekonomik zorluk yaşayan öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine kesintisiz devam edebilmelerini desteklemek amacıyla burs ve sosyal destek mekanizmaları etkin bir şekilde işletilmektedir. Bu kapsamda maddi desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerin burs başvuruları, Fakültemiz bünyesinde faaliyet gösteren Burs ve Kısmi Zamanlı Öğrenci Başvuru Değerlendirme Komisyonu tarafından ilgili usul ve esaslar çerçevesinde değerlendirilmektedir. Uygun bulunan öğrenciler, Trabzon İlahiyat Derneği (TİFDER) tarafından sağlanan burslardan yararlandırılmak üzere ilgili derneğe önerilmekte ve burs süreçleri koordinasyon içerisinde yürütülmektedir.

Fakültemiz, eğitimde fırsat eşitliği ilkesi doğrultusunda ekonomik zorluk yaşayan öğrencilerin ihtiyaçlarını düzenli olarak izlemekte, destek mekanizmalarının etkinliğini değerlendirmekte ve öğrencilerin eğitimlerini sürdürebilmeleri için gerekli iyileştirme çalışmalarını kararlılıkla sürdürmektedir. 

Kronik Hastalığı Bulunan Öğrencilerimize Yönelik Uygulamalar 

Fakültemizde ayrıca kronik hastalığı bulunan öğrencilerin sağlık durumları gözetilerek sınav ve ders süreçlerinde gerekli kolaylaştırıcı düzenlemeler yapılmaktadır. Bu kapsamda öğrencilerin sınav öncesinde özel ihtiyaçlarının alınması ve bireysel olarak değerlendirilmesi sağlanmakta; gerekli durumlarda kişiye özgü akademik uyarlamalar planlanmaktadır. Öğrencilerin talepleri doğrultusunda uygun sınav ortamının sağlanması, ihtiyaç hâlinde cam kenarı veya iyi havalandırılan dersliklerin tahsis edilmesi, özellikle astım gibi solunum yolu rahatsızlığı bulunan öğrenciler için hava akışı uygun sınıfların tercih edilmesi gibi düzenlemeler uygulanmaktadır.

Ayrıca görme güçlüğü yaşayan öğrenciler için büyük puntolu sınav evrakı hazırlanmakta, sağlık durumuna bağlı olarak ek süre verilmesi ve esnek sınav planlaması yapılması değerlendirilmektedir. Düzenli ilaç kullanımı veya tıbbi ihtiyaçları bulunan öğrenciler için sınav esnasında gerekli kolaylıklar sağlanmakta, ihtiyaç hâlinde kısa süreli ara verilmesine imkân tanınmaktadır. 

Uyum Sorunu Yaşayan Hazırlık ve Birinci Sınıf Öğrencilerimize Yönelik Uygulamalar

Fakültemizde ayrıca uyum sorunu yaşayabilecek hazırlık ve birinci sınıf öğrencilerinin üniversite yaşamına daha hızlı ve sağlıklı şekilde adapte olabilmeleri amacıyla oryantasyon ve danışmanlık destekleri sunulmaktadır. Bu kapsamda, dönem başlarında öğrencilerin akademik ve sosyal yaşama uyumlarını kolaylaştırmak üzere kapsamlı oryantasyon programları düzenlenmektedir.

Oryantasyon programları kapsamında öğrencilerimize fakülte işleyişi, akademik süreçler, ders kayıt işlemleri, ölçme-değerlendirme esasları ve öğrenci destek birimleri hakkında bilgilendirmeler yapılmaktadır. Ayrıca danışman öğretim elemanları aracılığıyla öğrencilerin karşılaşabilecekleri uyum sorunlarına yönelik bireysel rehberlik ve yönlendirme hizmetleri sağlanmakta, ihtiyaç duyan öğrencilere sürekli danışmanlık desteği sunulmaktadır.

Bu uygulamalarla öğrencilerin üniversite yaşamına uyum süreçlerinin güçlendirilmesi, akademik başarılarının desteklenmesi ve kurumsal aidiyet duygularının artırılması hedeflenmektedir.